2023年3月1日

为庆祝国际妇女节和妇女历史月，我们向科技行业的女性致敬，并分享 Belkin International 的杰出女性为企业做出贡献的故事。您可以在下方了解这些女性的更多信息。

值此全世界庆祝国际妇女节之际，我们聚焦于“拥抱公平”，强调采取公平行动以实现真正的包容性和归属感。我们认识到，不能忽视个人和群体多样化的生活经历，这对于创造平等机会至关重要。为使女性取得进步，需要为她们提供一种能够促进她们在人生各个阶段发展的文化。教育是贝尔金的核心支柱。我们从学龄儿童抓起，致力于推动激发变革，为希望在 STEM 领域发展职业生涯的女孩/年轻女性营造更强的归属感。教育有助于鼓励、支持女孩和女性学生追求影响世界的职业并为其赋能，我们已认识到这一点的重要性。因此，我们全球总部校园内设立了创新高中门户学校，为 STEM 女性学生组织开展实地考察，我们组织的女性领导者向她们提供一对一指导，希望为她们树立榜样并最终促进其在 STEM 领域的职业发展。

国际妇女节和妇女历史月简史

国际妇女节于 1910 年 3 月 8 日首次设立，旨在庆祝女性在社会、政治、经济和文化领域取得的广泛成就。妇女历史月始于加利福尼亚州圣罗莎市，在国际妇女节前后举行为期一周的当地庆祝活动。1980 年，一个由女性团体和历史学家组成的团体成功让国家承认这一节日。1980 年 2 月，美国总统吉米·卡特签署第一份总统令，宣布 1980 年 3 月 8 日这一周为全国妇女历史周，直到 1987 年国会通过 100-9 公法，将 3 月指定为“妇女历史月”。

贝尔金对追求 STEM 职业发展的女孩/年轻女性进行的一项研究

Belkin International 的女性员工比例为 41%。但根据 Deloitte 的统计，在 2022 年，大型科技公司的女性员工比例为 25%。我们希望这一数字能够增加。

我们进一步调查发现，对这些科目的兴趣始于学龄阶段。在科学、技术、工程和数学 (STEM) 方面，女孩/年轻女性和男孩/年轻男性在这些领域的能力没有显著差异。然而，不同的是她们对这些领域的兴趣和归属感（来源），而且总体上女孩在这些领域中的榜样较少（来源）。

我们希望听到人们真实的声音并更多地了解其经历。因此，我们对在美国各地 STEM 领域工作/教学/学习的女孩和年轻女性学生进行了独立的群体调查。在该群体中，94.4% 的人认为在主流文化中与 STEM 学科相关的一切都由男性主导，77.8% 的人认为这会令她们不愿在学校和课余时间学习这些科目。

高达 83.3% 的受访者认为，在这些领域中缺乏女性榜样。一位调查参与者表示：“虽然我不打算在这一领域发展职业生涯，但我最近对计算机科学产生了兴趣。20 世纪 90 年代中期个人网站出现了蓬勃发展的局面，并且数量庞大的人群随着时间的推移适应了这项技术，这一现象给我带来了启发。虽然内部和外部都因该领域缺乏女性而感到沮丧，但我还是想步入这一领域，怀着对前景既担忧又兴奋的心情，就像很多人在当初访问 Geocities 这样的网站时一样。由于这种习得性的沮丧，我对自己有这种兴趣感到尴尬。但由于对科技领域女性的支持不断增加，我能够坚持克服这些心理障碍。”

当谈到父母的意见时，72.2% 的人认为父母对这些问题的个人看法会影响女儿的看法。一位受访者表示：“我经常有机会与男性 IT 领导者交流。我曾询问他们中是否有人有女儿，并谈到了在女儿进入 STEM 职业领域时，爸爸们对女儿的支持和鼓励的重要性。男性群体对于女性/女孩来说非常重要。即使他们不在这一领域，也会对女性的职业表现做出积极评价。”

该群体还分享了她们在职业生涯或学校学习中促使其进入 STEM 领域的方面。我们从一位学生那里了解到，“我真正想从事的是工程学，特别是生物医学，因为我一直希望可以创造和建造可以帮助身边的人的东西。尽管我非常热爱工程学，但这个领域中像我这样的黑人女孩并不多。我是教室里唯一的女性，我常常对此感到担忧。”

贝尔金 x Women in Tech® USA

我们希望帮助确保有更多的女性可以加入。因此，在女性历史月期间，贝尔金在全球范围内每售出一件 MagSafe 便携式无线充电板，就会向 Women in Tech® USA 捐赠 1 美元，以期进一步推动科技行业内对 STEM 和 STEM 相关领域的女孩和女性的教育和重视。您可以通过此处向 Women in Tech® USA 捐赠更多款项。